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实施“全域教育”模式，推动各类教育融合发展。开放教育要推进实现人人皆学、处处能学、时时可学，就要加快探索覆盖每个人生产、生活、学习的全场域、全领域教育模式，让学习成为每个人的生活习惯、生活方式和工作方式，推进学历教育、非学历教育、社区教育和老年教育之间交叉融合、互为融通、成果互认，形成以学历教育为基础、非学历教育为重点、社区教育和老年教育为特色的开放教育发展格局。开放大学要以“成就人人”为导向，做好整体性塑造、系统性建构、创新性实践、科学性评价，助力实现“人人是学习之人、创新之人”。

中国玩具和婴童用品协会相关负责人表示，面对复杂多变的国际经济环境和贸易保护主义、地缘政治风险等不确定性因素，中国玩具企业不仅要加强自主创新能力，以技术创新驱动产品升级，更要在品牌建设上狠下功夫，打造一批具有国际影响力的玩具品牌，实现从“世界玩具工厂”向“世界玩具品牌”的华丽转身。(完)

在山东德州武城纪委监委指挥监督办公室，智慧监督平台的实时分析数据不断更新。当地把分散在粮储、行政、财会、统计等部门的数据信息进行有机整合，实现对权力运行、资金流转、政策落地、决策落实等情况实时监管分析，对发现的苗头性倾向性问题及时预警。

翁敏龄常常观看介绍中国传统服饰的视频，以进一步了解中国传统服饰背后的文化内涵。“每当看见中国传统服饰，我就会忍不住停下来看看。每次穿上中国传统服饰，我都会认真化个精致的妆容，以更好地展示它的美。”翁敏龄说。

福州11月16日电 (记者 龙敏)根据《福建省防汛抗旱防台风应急预案》，福建省防汛抗旱指挥部决定于11月16日11时终止防台风应急响应。